Les tècniques d’ estudi es poden definir com un conjunt de recursos que faciliten el treball intel·lectual en el procés d’ aprenentatge i optimitzar els seus recursos per obtenir un millor rendiment.
Doten de major eficàcia a la
tasca realitzada, amb un estalvi de temps i d’esforç.
QÜESTIONARI
D’ HÀBITS I TÈCNIQUES D’ ESTUDI
Lloc SI NO
1. Tens un lloc fix per estudiar?
|
|
|
2. Estudies en una habitació allunyada de
sorolls, televisió, ràdio, etc.?
|
|
|
3. Tens lloc suficient a la taula d’
escriure?
|
|
|
4. La taula no conté estris que et puguin
distreure?
|
|
|
5. Hi ha prou claror per estudiar sense
forçar la vista?
|
|
|
6. Quan et
poses a estudiar, tens a l’ abast tot allò que necessitaràs?
|
|
|
Temps SI NO
7. Has fixat un horari de descans, d’
estudi, d’ esbarjo...?
|
|
|
8. Programes el temps que vols dedicar a
l’ estudi cada dia?
|
|
|
9. Distribuieixes el temps entre les
assignatures que has d’ estudiar?
|
|
|
10.Estudies alments cinc dies a la
setmana?
|
|
|
11. Inclous estones de repòs en el teu
programa d’ estudi?
|
|
|
Atenció SI
NO
12. Mires el profesor o profesora quan
explica?
|
|
|
13. T’ apuntes les lliçons assenyalades
per estudiar i els exercicis que has de fer?
|
|
|
14. Fas cas de les explicacions dels
professors?
|
|
|
15. fas preguntes quan no entens alguna
qüestió?
|
|
|
16. Participes en l’ activitatgeneral de
la classe?
|
|
|
Apunts SI
NO
17. Prens apunts de les explicacions dels
professors?
|
|
|
18. Tens llibretes d’ apunts distribuidse
per matèries?
|
|
|
19. T’ apuntes els mots difícils, les tasques
especials o allò que
no entens?
|
|
|
20.
Repasses i completes els apunts?
|
|
|
21. En subratlles les idees importants?
|
|
|
Estudi SI NO
22. Llegeixes la lliçó abans d’
estudiar-la?
|
|
|
23. Trobes fàcilment les idees bàsiques d’
allò llegit?
|
|
|
24. En subratlles les idees i dades
principals?
|
|
|
25. Si dubtes sobre un mot, consultes el
diccionari?
|
|
|
26. Assenyales el que no entens?
|
|
|
27. escrius lews dades importants o
difícils de recordar?
|
|
|
28. Estudies fen-te preguntes que intentes
respondre?
|
|
|
29. Quan estudies, proves de resumir els
textos mentalment?
|
|
|
30. Fas servir un mètode eficaç per
recordar dades, noms, etc,?
|
|
|
31. Repasses la lliçó, després d’
haver-te-la après?
|
|
|
32. Inttentes relacionar el que has après
amb altres assignatures?
|
|
|
33. Demanes que algú t’ ajudi si tens
problemes d’ estudi?
|
|
|
34. Completes el llibre amb els apunts de
classe?
|
|
|
35. Vas al corrent de les assignatures i
exercicis?
|
|
|
36. Quan t’ asseus per estudiar, t’ hi
poses ràìdament?
|
|
|
37. Quan estudies t’ assenyales una tasca
i l’ acabes?
|
|
|
38. Aprofites l’ estona d’ estudi?
|
|
|
39. Si desconeixes una dada geográfica, la
consultes al mapa?
|
|
|
40. Quan es presenta una qüestió, un
problema o una dificultat en l’ estudi, mires d’ examinar les dades que tens
abans de trobar-hi la solució intuitivament?
|
|
|
Esquemes SI NO
41. Fas un esquema de cada lliçó?
|
|
|
42. Inclous en els esquemes la materia del
llibre i la dels apunts de classe?
|
|
|
43. Fas servir un nombre de mots reduït
per realitzar els esquemes?
|
|
|
44. Fas guions per entendre lliçons
difícils?
|
|
|
45. Els teus esquemes ressalten les idees
principals?
|
|
|
Exercicis SI
NO
46. T’ assegures d’ haver entes abans de
començar?
|
|
|
47. Consultes altres llibres a més del de
text?
|
|
|
48. Fas un guió abans de redactar un
treball?
|
|
|
49. Redactes els ex. de forma més
entenedora possible?
|
|
|
50.Comproves l’ ortografia, la redacció i
la polidesa dels escrits?
|
|
|